天地人的和谐，阴阳五行平衡既是中华文化的精髓，也是一种追求和理想。新一届政府执政以来，提出----建立和谐社会的执政理念，既体现了传统文化的对现代社会的贡献，也表达了民心民意。
和谐教育使教育不单单是教，而是教与育的完美的结合，这一点东湖中学做得相当漂亮和成功。
学校----学生----家长是一条链，这条链的中心是学生，这条链的目的是孩子的发展，学校有好的设施和好的师资，家长有一个稳定的生活环境，孩子又能健康成长，那么这就是一条金链。然而学校把链变成了三角，在学校与家长之间联一条线----那就是家长学校，一个学校与家长沟通的平台，一个在高度物质化社会背境下的义务的理想化的平台，一个真正体现既教又育的理念的平台。这个完美的稳定的三角为学生健康成长提供了最大的可能。
现在的学生几乎都是独生子女，对于每个家长来说，他对于教育子女的理念和方式方法，都是一次无法更改、无法回头、无法重来的实验。而家长学校正好为家长提供了以往正反两方面的例子，予以学习经验吸取教训。
根据初中生这个年龄段的特点，家长学校分别就生理和心理几方面的变化作了沟通，使父母认识和了解这个朝夕相处既熟悉又陌生的孩子。
真是这个家长学校，使教育这个理念有了完美的体现，使东湖中学的学生既有好的成绩，又有良好的精神素质。为国家提供了构建和谐社会的人才。
(本文作者系东湖中学家长学校优秀学员)