拥有三“心”四“勤”，刚柔相济提高班级管理水平
为了进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，促进08学年各项教育教学工作有序有效地开展，8月28日下午，东湖中学召开了08学年第一学期班主任校本培训暨学校开学德育工作会议。学校党政领导和全校班主任五十余人齐聚一堂，教导处主任王引中主持会议。
在总务处夏永林主任就学校财产保管、学生午餐等事项作简要说明后，分管德育的陆金芳副校长从理念、策略、方法和操作等多个层面明确了本学年的德育工作总体思路、目标和重点。本着继承和创新的原则，陆校长提出了六项工作重点：1、通过定期召开班主任例会、举办班主任工作论坛、撰写德育案例等方式，加强班主任队伍建设。2、进一步完善教导处、年级组、班主任三位一体的管理体系，发挥年级组在德育管理中的作用。3、通过家长学校、家长会、家长开放周等多种途径，充分挖掘家长在德育教育中的突出作用。4、进一步加强以常规教育为中心的学生安全、法制等方面的养成教育。5、开展学生青春期健康教育。6、利用“国旗下演讲”、宣传橱窗、广播、校园文化艺术节、国定节庆日等渠道，切实抓好德育的宣传工作。同时，陆校长还针对“90后”中学生的心理特点，富有指导性地谈了班主任工作的几点创想。他希望全体班主任拥有三“心”四“勤”：慈母般的爱心、明察秋毫的细心、坚持不懈的耐心，手勤、嘴勤、腿勤、眼勤；关爱全体学生，关注学生的全面发展，充分发掘闪光点，真正走进学生的心灵；既要通过制定一日、一周、一月班规，强化养成教育，又要经常与学生交流沟通，体现人文关爱，刚柔相济，创设浓厚的班级文化环境。
随后，金菊华书记结合自身教育实践，强调了开学第一天、第一周、第一个月的班级管理工作；沈中平校长就学生习惯养成、班干部队伍建设、家校联系注意事项和班主任自身建设等方面提出了希望。会议最后一项议程，王引中主任就学校常规检查工作作了具体说明和布置。
一个半小时的会议，全校四十多位班主任专心聆听、用心记录、真心感悟，对新学年的班级管理和学校的德育工作信心倍增，对东中在“七连冠”的基础上实现再次腾飞倍增信心！
