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给自己的协议---- 东湖中学新教师给自己的协议

日期:2008-08-12 10:37:24 点击: 来自:东湖中学 作者:信息报道组

    今天,签下了就业协议书。是的,终于签了。原本只是想静下来好好回忆今天的过程,却在不自觉中勾起了一整年的记忆。或许真的是激动了。RSQ东湖中学
    回想求职的整个过程,与其说辛苦不如说心苦。07年辗转去了很多地方,却总是因为这样那样的原因,没有签下来,或许是自己还有那么一点点骄傲,可每一次重新开始的过程都不是那么轻易的。正如校长说的,签在东湖中学,是缘分吧。还记得过年时,爸妈一直念叨工作的问题,一再嘱咐我多看书多复习,似乎只有看书的状态才能作为一种积极的信号让他们安心。面对越来越严峻的就业形势,他们已经开始不信任我了。这也是难怪的。因为我自己也开始怀疑了,甚至一度在沉睡中回避这个问题。仿佛正弦曲线的波峰与波谷,我也一再地经历着高峰和低谷。即便如此,我还是在父母面前坚决地表示,都读到大学毕业了,一定会凭自己的能力找一份好工作。RSQ东湖中学
    在家和平湖两地来回了几次,报名、领证、考试、查分、体检以及今天的考核,说长不长,说短不短,经历了这样一个过程,重新认识了自己,获得的是一种无比的踏实感。考试那一天,笔试和备写教案都是速战速决,而为了等待面试的那十五分钟,我在休息室里坐了四个多小时,这次面试的过程也成为了我人生至今最漫长的十五分钟。RSQ东湖中学
    校长说起自己昨晚没有睡好,因为必然存在的担忧与顾虑。其实我也没有睡好,也许很多人都是这样,有兴奋,紧张,焦虑……我也担心自己的将来,是不是能做好。对于我们来说,现阶段签好协议毕竟意味着圆满。然而听完校长所说的话,那份情绪的膨胀渐渐被安抚下来,取而代之的是沉重、压力、思考、目标。也因此,在后来签协议时,心里更多的是平静,是清醒,是决心吧。真的,以后再也不是实习,没有演练,没有退路,有的是自己的讲台,自己的学生,自己的班级。我知道,今天可以签好,或者说可以安定下来,很多人在为我高兴着。而现在,我想,我已经有了自己的新目标。其实我喜欢这种生活,虽然性格内向文静、比较谨慎,然而还是喜欢有挑战的生活,就像在大学里宁愿选择自己感兴趣但也难学的课程来学。想起这几年,一直按自己的选择生活,尽管遇到这样那样的矛盾、冲突、难关,可是到最后过滤记忆时,还是欣喜着自己没有那么多遗憾。高中三年的理科,大学四年的文科,不少人问着我同样的问题。是的,我不后悔这样的经历,无论我曾经有过怎样的豪情壮志,至少这几年,就收获而言,身在高中理科班,真的是在习惯中无形地塑造了一种逻辑或者说理性的思维框架,尔后置身大学文科班,显然,无论看了多少、学了多少、问了多少、想了多少、写了多少,至少心静下来了,也无论入门这一脚是深或浅,至少有了思考与为学的习惯。曾经,有一位老师告诉我,如果一个人可以活80岁,又如果他的一生都是坦途,那么属于他的从零到八十的人生轨迹就是短短的一条直线,而经历着挫折、坎坷的人,其人生轨迹则是一条波动无序的曲线,相比而言,后者的人生经历就显得更为丰富了。于是,信服着这样的道理,遇到挑战、难关的时刻,想着当下面临的所有种种只是为了丰富自己的人生经历,也只当作“天将大任”的欣慰吧。而我,也希望当自己的学生遇到难题时,能扮演如同我的老师那样的角色,说出一番令人信服的道理,从而使他们找到自己的人生轨迹,静下心来,做好自己该做的与想做的事,拥有一个健康的人生。眼下大学即将毕业,我也在朝着自己的目标与理想逐渐走近,独立生活的信念随之越来越强烈。如今,父母也开始认可并支持我的信念。如果一个人每做一件事,我想,在回报与付出之间确实可以用Y=KX的关系来形容,那么在全力付出的过程中,要做好的也包括不断去调整作为可控的客观条件与主观能动性而存在的系数K,使之拥有大于1的价值。RSQ东湖中学
    今晚,在睡觉之前决定做这一番梳理,也是一次对自己的重新认识,并立下了一份给自己的协议。最后还是感叹一声,终于签了。此刻的“终于”也终于有了新的意义。我们每一个人都将从这里开始,重新启航!RSQ东湖中学

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