在“孝”的实践中体验 在“敬”的氛围中感悟
经全市中小学、幼儿园认真推荐、评选、市教育局关工委反复评议和市教育局领导审定，2008年5月，东湖中学被评为平湖市教育系统第四轮孝敬教育先进集体。东湖中学连续第四次获此殊荣。
“百善孝为先”，东湖中学自1988年建校至今，孝敬教育伴随了她20年的发展历程。2006年2月学校提出的《现代学校促进孝育活动创意设计与实践的探索》被确立为浙江省家庭教育重点课题后，孝敬教育更成为东中校园的一项特色德育活动。在两年多的研究过程中，学校分步开展了多项系列活动：开展寻找父辈的“孝”、欣赏身边的“孝”、守护心中的“孝”、倡导大家的“孝”，通过对“孝”的行为的追踪与观察，引导学生对“孝行”行为的推崇；开展“孝敬”讨论、“孝敬”阅读、“孝敬”展示、“孝敬”发现活动，通过对“孝敬”教育真义的讨论、评析与实践，加深学生对“孝育”更深层次地理解；以“感恩”为主题，开展“孝敬”实践、“孝敬”花絮、“孝敬”环境、“孝敬”创造活动，丰富学生在校生活的同时，在孝育主题活动中，培养良好的行为习惯，培养良好的道德，并提高学生的审美意识；以“报得三春晖”为主题，开展“感恩”认识、“感恩”体验、“感恩”智慧、“感恩”潜能活动，多方位引导学生，培养学生的自信心，鼓励自我探究实践，注意心理健康，注重与父辈的沟通与交流，在体验感恩快乐中主动地创造性学习。
在孝育活动中，东中将国家教育部、市教育部门的德育要求与学校具体的校情结合，形成各个班级活动的个性主题，精心营造、精心设计既生活又艺术、有探究有真情实感体验的孝育活动，在努力顺应学生天性的基础上，将教育意图蕴藏其中。多年来，学校开展的孝敬教育，深入学生、深入家庭、深入社区，受到社会各界的高度评价，孝敬教育已初见成效。“勤奋学习，立志成才，回报父母，报效祖国”，成为东中校园的真正“孝”行准则。
