“孝敬杯”故事大王比赛活动方案
一、指导思想：为了进一步推进我校孝敬教育，宣传与弘扬古今中外孝敬典型，发掘家庭、学校等身边孝星的事迹，培养学生表达能力与表演才能，发现人才，决定在校园艺术节期间进行“孝敬杯”故事大王比赛。
二、参加对象：初一年级。
三、报名方法：初一年级各班学生自愿报名或由班主任推荐，每班推选一名学生参加比赛。
四、要求：参赛故事素材可以是本人的孝敬事例，也可以是家庭成员或同学的孝敬事例，或者古人、伟人的孝敬典故均可，要求声情并茂，有真情实感，讲故事时间5分钟左右。
五、比赛方法：“孝敬杯”故事大王比赛分二轮进行：
第一轮：初赛。按抽签决定顺序，由评委进行评分，取前六名。
第二轮：决赛。初赛的前六名进入决赛。决赛先后顺序按初赛顺序。决赛采用电视直播形式，由全体学生投票，然后每班由班长按得票多少汇总出优秀故事选手顺序，上交学校。由学校按评委评分（将初赛时的评分带入）与学生投票各50%比例决定故事大王比赛一、二、三等奖（未进入决赛的为优胜奖）。
六、比赛时间：1初赛：
2决赛：
七、初赛评委：李今春、王勤喜、屠丽娟、邱月、潘俭、童睿、张霞、金晓菲、姚松年、陆幼浩、程水林
八、负责部门：团委、少先队大队部、关工委
2006年东湖中学第七届校园文化艺术节
“感恩----为父辈颁奖”主题班会活动方案
一、指导思想：为了弘扬孝敬长辈的传统美德，激励学生孝敬长辈的自觉行动，培养学生感恩意识，树立社会责任感，决定校园艺术节期间进行“感恩----为父辈颁奖”主题班会活动。
二、参加对象：初二年级各班。
三、活动说明：
1、“感恩----为父辈颁奖”就是站在子女的角度，挖掘父辈（包括爸爸、妈妈等长辈）在为事业奔波，为家庭尽力中自己感受最深的点点滴滴。
2、为父辈颁奖要有颁奖名称和评奖理由。（颁奖名称如“事业有成的好爸爸”、“孝敬长辈的楷模”、“呕心沥血培育子女的好妈妈”……等；评奖理由就是为什么要对你的长辈评上该荣誉称号的说明）；
3、奖品或奖状一般要求自己设计或制作；
4、根据活动主题，一般要求对父辈颁奖，也可以引伸为对祖辈颁奖。
四、活动要求：要求全班同学人人参与，班主任提前布置，择优在班会课上展示。如有可能，在召开班会课时聘请家长代表到场。
五、设奖：每班评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，上报学校，由学校统一发奖。
六、班会观摩人员：学校中层以上领导、青年教师、学校关工委成员，初一、初三学生干部代表等分配到各班进行观摩，并记录班会活动情况（另发），作为评定班级团体奖的依据。
七、班会时间：
八、负责部门：教导处、关工委、团委
2006年东湖中学第七届校园文化艺术节
“敬亲感恩”自制小报比赛活动方案
一、指导思想：“谁言寸草心，报得三春晖”。为了使学生树立敬亲感恩的良好道德意识，同时为了丰富学生学习生活，培养动手、设计、书法、美术等综合能力，决定在校园艺术节里开展一次“敬亲感恩”自制小报比赛。
二、参赛对象：初一年级每班10位同学
三、要求：
1、本次小报比赛的主题是“敬亲感恩”；
2、每班分别上交手工小报、电脑小报作品各5份；
3、手工小报、电脑小报一律用A3纸；
4、在
四、评奖方法：
1、分手工小报、电脑小报分别评奖；
2、根据小报的设计、创意、内容、色彩、书写、整体视觉效果等方面作为评奖依据；
3、两类小报各取一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优胜奖若干名。
五、评委：周勤英、张榄、倪正刚、汪水玲、唐国忠、杨维蓉
六、负责部门：团委、少先队大队部
内完成，上交截止期为