东湖中学积极创建“浙江省绿色学校”EQ6东湖中学
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东湖中学信息报道组EQ6东湖中学
2006年2月12日EQ6东湖中学
为了进一步增强全体师生的环保意识，养成保护环境的行为规范，完善环境建设机制，推进素质教育和精神文明建设，我校提出创建 “江苏省绿色学校”的目标。
EQ6东湖中学 为此，学校成立了创建领导小组，下设创建办公室，具体负责创建工作的指导和协调。利用教师会议由徐伟伟校长宣布《关于申报创建省级绿色学校的决定》，并作创建绿色学校的专题辅导，印发《关于创建绿色学校的实施意见》；同时，利用国旗下讲话，金菊华副校长给学生作了《增强环境意识，创建“绿色学校”》的动员，统一了大家的认识。
EQ6东湖中学 创建绿色学校，首先是深化环境教育，通过环境教育，一方面是要引导学生认识世界是普遍联系和相互依存的，处理好人与人、人与社会之间的关系，实现人与自然之间的和谐共处。学校充分利用橱窗、专栏、黑板报、校报、校园网等阵地，宣传创建绿色学校的目的和意义，调动师生的参与积极性，由学生会团委倡议，每一个学生从我做起、从身边小事做起积极投身于创建活动。学校通过开展创建“绿色班级”、“绿色宿舍”等活动，培养了学生之间的互助友爱，营造了良好的校园环境；另一方面，老师和学生一起积极投入创建活动，促使作为教育一方的老师加深对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，并在创建活动中起到了模范示范作用。
EQ6东湖中学 创建绿色学校是规范师生行为习惯，推进精神文明建设的重要途径。全校师生通过创建绿色学校的活动，在进一步提高思想认识的基础上，自觉地培养了节约能源的意识：节约用水、节约用电、节约用纸、节约粮食；自觉地养成文明、卫生的习惯：不随意制造与周围环境氛围不和谐的噪声，不随地吐痰，不乱丢抛弃物，不乱倒剩饭剩菜；自觉参与学校与社区的环保行为：垃圾分类处理，回收废电池等有害废弃物，不使用一次性饭盒、筷，不伤害、不食用应受保护的野生动物，不使用含磷洗衣粉等。同时与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。
EQ6东湖中学 创建绿色学校，不能仅仅把目光放在学校内部，而是要通过创建绿色学校这一举措，带动整个地方的精神文明建设。学校紧密结合实际情况，通过开展社区综合实践活动，走上大街进行打扫，到敬老院慰问孤寡老人；结合禁毒宣传，同学们来到街头派发传单等。这些活动，受到了百姓的一致赞扬，有效的推进了精神文明建设。
EQ6东湖中学 这里，是绿色的环境；
EQ6东湖中学 这里，是绿色的生活。
EQ6东湖中学 这里，实施的是绿色的工程！
EQ6东湖中学 这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；
EQ6东湖中学 绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！
EQ6东湖中学 让我们一起，把我们的校园建设成为“美丽的花园、轻松的乐园、温馨的家园”。
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